האם שני אנשים יכולים לאלף את אותו כלב?
כן, וזה אפילו עדיף, בתנאי שכולם מדברים באותה שפה: אותה מילה לכל פקודה, אותו סימן יד, אותם כללים בבית ואותו סוג פרס. כלב שמתאמן עם כמה אנשים לומד להקשיב לפקודה ולא רק לאדם אחד. מה שמקלקל הוא שתי מילים לאותה פעולה, או אחד שמרשה על הספה ואחד שאוסר.
בעמוד הזה
כלב לא צריך אדם אחד שמאלף אותו. הוא צריך שפה אחת. ככל שיותר אנשים בבית מדברים בה, הכלב מבין אותה טוב יותר.
מה חייב להיות זהה אצל כולם
| מה | למה זה חשוב |
|---|---|
| המילה לכל פקודה | שב ותשב הם שני צלילים שונים בשביל הכלב |
| סימן היד | הרבה כלבים לומדים את התנועה לפני המילה |
| כמה פעמים אומרים | פעם אחת, אצל כולם |
| הכללים בבית | ספה, מיטה, שולחן, דלת |
| מתי משלמים | ברגע הביצוע, לא דקה אחרי |
למה כמה מאמנים עוזרים
כלב שמתאמן רק עם אדם אחד לומד לפעמים את האדם, ולא את הפקודה. כשכמה אנשים מתרגלים באותה צורה, הוא לומד שהפקודה עובדת בכל מצב. זה בדיוק מה שהופך אילוף לחלק מהחיים.
מה עושים כבר מהיום
- דף פקודות על המקרר, עם המילה המדויקת לכל פעולה.
- כל אחד מתרגל חמש דקות ביום, בתורות.
- פגישה של עשר דקות של כל הבית, פעם בשבוע, לבדוק שכולם עושים אותו דבר.
- מבוגר אחד אחראי על המעקב, לא על כל האימונים.
הטעות הנפוצה
אחד מקפיד ושני מוותר. הכלב לומד מהר מאוד שעם אחד מהם הכללים גמישים. אצלי, בסוף אילוף, שני הבעלים עובדים עם הכלב ומקבלים הדרכה, בדיוק בגלל זה. על המצב הזה כתבתי מדריך שלם: הכלב מקשיב לאחד מאיתנו ולא לשני.
מתי לבקש עזרה
כשהבית לא מצליח להסכים, או כשהבעיה היא נביחות, משיכה או נהימה ולא רק פקודות. שם מאלף עוזר לבנות תוכנית אחת שכולם מבצעים.
תכתבו דף אחד ותדביקו על המקרר: כל פקודה, המילה המדויקת, סימן היד, ומה מותר ואסור בבית. כולל ילדים, כולל סבתא שבאה בשבת. אני רואה שוב ושוב שהדף הזה פותר יותר בעיות הקשבה מכל תרגיל, כי הוא מבטל את הוויכוח שהכלב שומע כל יום.
שאלות ותשובות
הכלב מקשיב לי ולא לבן הזוג. למה?
לרוב כי מי שהכלב מקשיב לו מתרגל יותר, אומר את הפקודה פעם אחת ומשלם בזמן. השני חוזר על הפקודה, מוותר או משתמש במילה אחרת. זה לא עניין של מי הבוס, אלא של מה הכלב למד שמשתלם עם כל אחד.
האם ילדים יכולים לאלף את הכלב?
ילדים יכולים לתרגל פקודות פשוטות, כמו שב וארצה, בהשגחה של מבוגר ועם פרסים. הם לא מטפלים לבד בבעיות כמו משיכה ברצועה, נביחות או שמירה על משאבים. ותמיד המבוגר הוא זה שאחראי על הבטיחות.
האם שני מאמנים לא מבלבלים את הכלב?
רק אם הם עובדים אחרת. כשהשפה זהה, כמה מאמנים דווקא עוזרים לכלב להכליל: הוא לומד שהפקודה אומרת אותו דבר עם כל אחד, בכל מקום. זה בדיוק הצעד שחסר אצל כלבים שמבצעים רק לבעלים אחד.
רוצים שאסתכל על המצב של הכלב שלכם?
השאירו שם וטלפון, ואני חוזר אליכם בעצמי, בדרך כלל באותו יום. בשיחה תשמעו איך שלושה שבועות של אילוף בתנאי פנסיון אצלי ייראו עבור הכלב שלכם, ונקבע ביקור לראות את המקום.
- חוזר אליכם בעצמי, לא מזכירה ולא מוקד
- זמין בטלפון לכל שאלה, גם במהלך האילוף וגם אחריו
- אפשר לבוא לראות את המקום לפני שמחליטים
מאז היו המלטות, קשיים, החלטות וקריאה לעזרה של מתי ומתי תמיד מגיע. תמיד זמין. ולנו יש חיים הרבה יותר פשוטים עם כלבים ממושמעים.
מיכל רויטמן, אומה, פקינזהחלטנו לתת הזדמנות אחרונה ואז אתה הגעת …. הרגעת , כיוונת והחזרת את לואי חייל! צייתן, ממושמע ,ומאושר תודה לך מתי על הכל אתה מספר 1...
משפחת גוטמן מכפר סבא, לואי, שיצו
להמשיך לקרוא
החיים בבית הכלב מקשיב לאחד מאיתנו ולא לשני למה כלב מבצע פקודות עבור אדם אחד ומתעלם מהשני, איזו טעות הופכת בקשה לרעש, ותוכנית של שבועיים שמעבירה את הפקודות גם לאדם השני בבית.
למידה גירוי מותנה גירוי מותנה הוא סימן, מילה או תנועה, שהכלב למד לקשר להתנהגות מסוימת ולמה שמגיע אחריה.
למידה הכללה הכללה היא היכולת של הכלב לבצע התנהגות שלמד גם במקום אחר, עם אדם אחר ובנוכחות הפרעות, ולא רק בתנאים שבהם למד אותה.
אילוף באופן כללי צריך קליקר כדי לאלף כלב? מה קליקר עושה, למה הוא עוזר לחלק מהבעלים ומפריע לאחרים, ואיך מקבלים את אותה תועלת עם מילה קצרה אחת, בלי לקנות שום ציוד.
אילוף באופן כללי אפשר לאלף כלב לבד, בלי מאלף? מה בעלים יכולים ללמד לבד בהצלחה, אילו בעיות כדאי לא לנסות לפתור לבד, ואיך יודעים שהגיע הזמן לעזרה מקצועית לפני שההרגל מתקבע.